全国首个香港教师研修及交流基地落户华南师大_ִ

积极融入国家发展大局,携手培养爱国之师

2024-01-10 22:46:06

1月10日下午,香港教师研修及交流基地揭牌仪式暨第八期香港新入职教师内地学习团开班仪式在华南师范大学隆重举行。香港特别行政区政府教育局局长蔡若莲,广东省教育厅党组书记、厅长朱孔军,华南师范大学党委书记王斌伟等相关领导,以及来自香港的149名新入职教师参加仪式,共同见证全国首个香港教师研修及交流基地落户华南师大的重要历史时刻。

鞭策香港教师与内地教育界的研修交流,是香港特别行政区的重要工作安排,也是在建设粤港澳大湾区国家重大战略的背景下,加强两地教育交流合作、增进彼此理解、增强国家认同的教育创新举措。

2023年10月,香港特别行政区行政长官李家超在《施政报告》中指出,香港将与内地相关部门和院校合作,建立首个教师研修及交流基地,恒常开展专业培训、交流与合作,让香港教师通过参访和交流,了解内地包罗人工智能在教学及教研过程中的做法在内的系列先进办法。首个香港教师研修及交流基地落户华南师范大学,标识表记标帜着粤港澳大湾区教育融合发展迈入新阶段。

蔡若莲表示,基地的设立离不开广东省教育厅对香港教育的支持,希望华南师范大学能继续发挥学校在教师教育方面的丰富经验,助力香港教师专业成长;同时期待以基地为平台加强与内地高等院校合作,善用各自优势,资源共享共用,开展更多样化、高质素的教师培训项目。蔡局长同时对参加仪式的香港新教师提出了要求:既要帮手学生建立正确的价值不雅观,又要引导他们胸怀“国之大者”,将来成为国家和社会的建设者和接班人。

朱孔军表示,全国首个香港教师研修及交流基地成功落户华南师大,是广东省与香港特别行政区在教师教育领域合作开启新征程的里程碑。相信华南师大必将充分发挥其在教师教育方面的优势,为香港教师赴内地研修交流提供优质资源;通过内容丰富、形式多样的研修课程让香港教师更好地了解内地教育改革发展的特点和成就;同时也为香港教师和内地教师的深入交流创造更广泛的机会和更广阔的平台。

多年来,华南师范大学作为南方教师教育高地,始终以高站位、大胸怀、强使命,在办事港澳教育发展、培育高素养湾区教师、促进湾区教育文化交流等方面作出一系列前瞻性、示范性的实践探索。

王斌伟表示,全国首个香港教师研修及交流基地的设立,是香港教师教育体系建设的创新举措。基地为两地教师的深入合作提供了重要的制度保障和广阔的交流平台,教师们可以通过研修和交流,分享先进的教育理念、教学方法和课程设计,共同成长。同时,通过基地构建的广阔平台,大湾区教育工作者能够进一步深化专业合作,凝聚共同的价值追求,打造教师专业学习共同体,助推湾区国际教育示范区建设。作为首个香港教师研修及交流基地所在单位,学校将发挥好基地的辐射作用和平台优势,集结广东省乃至全国的优质教育资源,为全方位鞭策香港教师的专业发展助力,为香港教师队伍高质量发展提供有力保障。

据悉,华南师大在2023年已经承担了共7期、近800人的香港新教师培训任务,在香港新教师群体中获得了良好反响。为了让新教师们深入全面地了解内地教育模式和经济社会发展现状,华南师大精心安排了一系列活动:专家学者为新教师们进行教师专业发展和粤港澳大湾区发展相关讲座;组织新教师们深入广州中小学与内地教师结交伴侣、分享智慧;参不雅观著名教育科技企业,体验国家特别是大湾区经济社会和文化发展成果;走访不同文化景点,感受历史悠久的岭南文化之美和祖国河山之美。

仪式由华南师范大学副校长李川江主持。中央人民政府驻香港特别行政区联络办公室等相关部门领导出席见证首个香港教师研修及交流基地落户华南师大。期间,蔡若莲一行还参不雅观了华南师范大学附属中学、华南师范大学校史馆,并与在华南师范大学就读的香港籍学生进行了座谈交流。

揭牌仪式后,王斌伟和蔡若莲一行进行座谈,双方围绕深化教育交流合作、加强大湾区智库建设、拓展港澳教学基地建设、加强香港教师研修及交流基地建设等方面深入交流。

王斌伟指出,华师将以搭建桥梁、形成纽带、示范引领为目标,总结经验、整合资源、加强沟通、及时反思,建设好香港教师研修及交流基地。王斌伟表示,在前期良好的合作基础上,华师与香港教育局定能深化教育领域合作交流,产出更多高质量成果,为促进粤港澳大湾区教育发展的深度融合奠定坚实基础,对打造湾区教师教育新高地、鞭策教育高质量发展产生重要意义。

蔡若莲在与我校相关工作讨论中表示,未来,香港教育局将会在人才培养、科学研究、课程改革、教师培训、科学教育等方面与华师进行深入合作。她希望,一是发挥桥梁纽带作用,帮手香港教师融入大湾区,通过建设湾区办事经济社会发展;二是强化教育帮扶合作,依托基地优势,促进香港教师加深对内地的认识;三是助推教师培训、科学研究、理论建构一体化发展;四是贯通古今、纵横中西,加强教师队伍建设,助推教育强国建设。

据了解,一直以来,华师积极响应“一国两制”和粤港澳大湾区国家战略,依托学校的地域优势、办学特色,积极在香港地区办学并拓展与香港教育机构的交流合作,取得了良好成效。

在人才培养方面,华师积极与香港高校开展学生联合培养,已与香港教育大学、香港岭南大学开展交换生项目;别离与香港理工大学、香港教育大学、香港岭南大学签署协议,开展硕博连读、联合培养和硕士课程合作。

在科学研究方面,华师联合香港大学、香港科技大学组建粤港量子物质联合实验室。华师港澳研究中心在香港岭南大学设立分中心,是全国第一所内地高校在香港建立的国别区域研究中心分支研究机构,港澳台教材综合研究基地入选第二批国家教材建设重点研究基地。

在教师教育方面,华师是全国4个“香港中小学骨干师资培训基地”之一,连续十余年承办香港中小学教师普通话培训。2019年,华师与香港教育大学、澳门大学共同发起成立粤港澳大湾区教师联合会,鞭策湾区教师教育融合发展。作为教育部师德师风建设基地,华师连续五年主办湾区师德论坛,去年10月在香港举办。

在科学教育方面,华师连续两年承办全国科学教育暑期学校广州会场的培训项目,邀请钟南山、杨利伟等知名院士、科学家作报告,数万人次教师线上线下参与,影响广泛。华师承担多项国家和省市科学教育教师培训,并参与香港小学科学教育课程教材编写。

此外,在STEM教育方面,华师与香港智库创新教育学会在2016年共同发起,邀请广东、香港、澳门等地区的学校、教育信息中心和专业学术团体多方共同组建“粤港澳促进STEM教育联盟”,致力于促进粤港澳地区STEM教育在中小学的应用实践。


作者/通讯员:教师教育学部 | 来源:新闻中心 | 编纂:卢嘉裕